أساليب تقويم الطلبة في اللغة العربية : الواقع والمأمول

[ طبع بدعم من الشيخة روضة بنت أحمد بن جمعة آل مكتوم، ضمن مبادرة تنمية مهارات التعلم ] . يهدف الإصدار إلى اعتماد نموذج لأسس تقييم الطلبة في اللغة العربية ذي مرجعية ومنهجية علمية تستفيد منه الدول الأعضاء ومن ثم تفعيل وتطبيق النموذج المعتمد والمطور في تقييم الطلبة باللغة العربية، حيث تضمن البرنامج دراسة مسحية ميدانية عن واقع أساليب التقييم في اللغة العربية في جميع الدول الأعضاء لمكتب التربية العربي لدول الخليج، بالإضافة إلى تجارب بعض الدول العربية والدول الأجنبية، ويتضمن الإصدار حقيبةً تدريبية لمعلمي اللغة العربية حول الأساليب الحديثة في تقييم المتعلمين في اللغة العربية، وذلك لتزويد ذوي الاختصاص بها وتطبيقها في جميع الدول الأعضاء . http://www.albayan.ae/across-the-uae/news-and-reports/2016-12-23-1.2804105